BÀI TẬP CUỐI CHƯƠNG V — ÔN TẬP CHƯƠNG TÍNH ĐỐI XỨNG CỦA HÌNH PHẲNG TRONG TỰ NHIÊN

Toán 6 · Chương V. Tính đối xứng của hình phẳng trong tự nhiên · Ôn Bài 21 – 22 · Bài cuối học kì I · Kết nối tri thức với cuộc sống

Bài ôn tương tác Sơ đồ cả chương · năm trạm: tìm trục, tìm tâm, vẽ nửa còn lại (trục đứng, trục chéo), đối xứng quanh em Bài tập 5.17–5.20 chỉ có gợi ý, không có đáp án

1. Hệ thống kiến thức cả Chương V

Bài cuối cùng của học kì I — em đã đi một chặng dài! Chương V chỉ có hai bài nhưng em đã làm rất nhiều việc: gấp giấy tìm trục đối xứng, soi gương, ghim – quay nửa vòng tìm tâm đối xứng, cắt giấy gấp nhiều lần, vẽ nửa còn lại trên giấy kẻ ô. Buổi ôn này: ① nhìn sơ đồ cả chương và bảng tổng kết (khung vàng là lời nguyên văn SGK); ② một hoạt động nhớ nhanh; ③ đi qua năm trạm — mỗi trạm là một dạng của Bài tập 5.17 – 5.20, với hình khác sách.
Mã màu — giống Bài 21, 22

Trục đối xứng: tím, nét gạch – chấm (chỉ vẽ sau khi em tìm ra) · đường gấp thử: xám, nét đứt · tâm đối xứng O: chấm vàng như đinh ghim · viền xanh nét đứt: chỗ cũ của hình trước khi quay · cam: phần thò ra, bị lệch — khi gấp cũng như khi quay · trên giấy kẻ ô, đường d màu đỏ. Lựa chọn đang chờ chấm có khung xám.

CHƯƠNG VTÍNH ĐỐI XỨNGcủa hình phẳng Bài 21: trục — GẤP gấp theo đường thẳng d,hai phần chồng khít tròn: vô số · vuông: 4thoi: 2 đường chéo chữ nhật: 2 · thang cân: 1 Bài 22: tâm — QUAY ghim ở O, quay nửa vòng,chồng khít chỗ cũ bình hành, thoi, vuông,chữ nhật: giao hai chéo tam giác đều: không có ✂️ Em đã tự tay làm gấp giấy · soi gương · ghim – quay nửa vòng cắt giấy gấp nhiều lần · vẽ nửa còn lại trục có thể nằm chéo — nhớ thử cả đường chéo
Sơ đồ cả Chương V — hai bài học, hai phép thử, và những việc em đã tự tay làm. Em chép vào vở, mỗi ô tự vẽ thêm một hình của mình.

Bảng tổng kết Chương V

Bài 21Hình có trục đối xứng

📌 SGK (trích) — Đọc hiểu và Nhận xét

(…) Có một đường thẳng d chia hình thành hai phần mà nếu "gấp" hình theo đường thẳng d thì hai phần đó "chồng khít" lên nhau. Những hình như thế gọi là hình có trục đối xứng và đường thẳng d là trục đối xứng của hình.

• Mỗi đường thẳng đi qua tâm là một trục đối xứng của hình tròn.
• Mỗi đường chéo là một trục đối xứng của hình thoi.
• Mỗi đường thẳng đi qua trung điểm hai cạnh đối diện là một trục đối xứng của hình chữ nhật.

Pi (SGK): Mỗi hình có thể có nhiều trục đối xứng.

Hay sai: chỉ thử gấp theo đường đứng, đường ngang — quên trục nằm chéo · vẽ nửa kia bằng cách chép rồi dời sang (không soi gương).

Bài 22Hình có tâm đối xứng

📌 SGK (trích) — Đọc hiểu và Nhận xét

(…) Mỗi hình có một điểm O, mà khi quay hình đó xung quanh điểm O đúng một nửa vòng thì hình thu được "chồng khít" với chính nó ở vị trí ban đầu (trước khi quay). Những hình như thế được gọi là hình có tâm đối xứng và điểm O được gọi là tâm đối xứng của hình.

• Tâm đối xứng của hình bình hành, hình thoi, hình vuông, hình chữ nhật là giao điểm của hai đường chéo.
• Tâm đối xứng của hình lục giác đều là giao điểm của các đường chéo chính.

Pi (SGK): Có những hình có tâm đối xứng và có nhiều trục đối xứng. Cũng có hình không có tâm đối xứng như hình tam giác đều, …

Hay sai: thấy các cánh «xếp quanh một điểm» là nói có tâm — phải quay nửa vòng: mỗi phần rơi đúng vào chỗ một phần giống hệt nó · quay mà làm thành lật gương.

Cô tóm tắtHai phép thử — đặt cạnh nhau

Trục đối xứngTâm đối xứng
Làmột đường thẳngmột điểm
Thử bằnggấp hình theo đường ấy (hình bị lật)ghim ở điểm ấy, quay nửa vòng (hình không bị lật)
Đạt khihai phần chồng khít lên nhauhình mới chồng khít chỗ cũ
Vẽ phần còn lạisoi gương qua d: cách d bằng nhau, ở hai phíatừ O đi ngần ấy ô, ngược chiều cả hai

Nhớ: có trục chưa chắc có tâm, có tâm chưa chắc có trục — phải thử từng phép.

HOẠT ĐỘNG 1 Nhớ nhanh — chọn tất cả các câu đúng

Bấm chọn mọi câu đúng rồi bấm Kiểm tra. Nghi ngờ câu nào thì tưởng tượng gấp hoặc quay hình đó.

☕ Nghỉ một phút rồi lên đường qua năm trạm.

2. Năm trạm luyện tập (hình của cô, khác với bài tập)

Hành trình năm trạm

Bốn trạm đầu là bốn dạng của Bài tập cuối chương; trạm 5 đi tìm đối xứng quanh em. Làm xong mọi hoạt động của một trạm, huy hiệu của trạm ấy sáng lên. Trạm 1 có thêm một thử thách ★ cho ai muốn thử sức.

📏
Trạm 1 · Tìm đủ trụcdạng 5.17chưa qua
📌
Trạm 2 · Có tâm không?dạng 5.18chưa qua
🐱
Trạm 3 · Nửa còn lạidạng 5.19chưa qua
🍃
Trạm 4 · Trục nằm chéodạng 5.20chưa qua
🏯
Trạm 5 · Quanh emViệt Namchưa qua

📏 Trạm 1 — Tìm tất cả các trục đối xứng

HOẠT ĐỘNG 2 Chữ L có hai nhánh dài bằng nhau: có những trục đối xứng nào?

① Xoay đường gấp (nét đứt) bằng ↺ ↻, bấm «Gấp theo đường này». Chỗ nào hai phần chồng khít thì bấm «📌 Đây là một trục đối xứng». Nghĩ là đã tìm đủ thì bấm «Em tìm đủ rồi».

② Chữ L này có tâm đối xứng không?

Kiểm lại bằng máy ghim – quay:

HOẠT ĐỘNG 3 ★ Thử thách Ngôi sao năm cánh

Thử thách thêm của Trạm 1 — vượt qua là sổ huy hiệu có thêm ★. Tìm mọi trục của ngôi sao (mỗi nấc xoay là một góc nhỏ — xoay cho hết nửa vòng), rồi trả lời câu về tâm.

① Tìm đủ các trục như Hoạt động 2.

② Ngôi sao năm cánh có tâm đối xứng không?

📌 Trạm 2 — Chong chóng nào có tâm đối xứng?

HOẠT ĐỘNG 4 Năm chiếc chong chóng — xếp mỗi chiếc vào một loại

Mọi chiếc chong chóng đều có các cánh xếp quanh một điểm — nhưng thế chưa đủ để có tâm. Ghim ở điểm các cánh gặp nhau, quay nửa vòng trong đầu: mỗi cánh có rơi đúng vào chỗ một cánh giống hệt nó không? Rồi thử gấp. Chọn đủ năm chiếc rồi bấm Kiểm tra.

🐱 Trạm 3 — Vẽ nửa còn lại, trục thẳng đứng

HOẠT ĐỘNG 5 Mặt con mèo nhận đường thẳng d làm trục đối xứng

① Bấm các giao điểm của lưới để chấm những đỉnh của nửa bên phải (tai, má, cằm), rồi Kiểm tra. Mẹo: mỗi đỉnh cách d bao nhiêu ô thì đỉnh tương ứng bên kia cũng cách d bấy nhiêu ô, trên cùng một hàng.

② Như Bài tập 5.19, ta còn vẽ thêm hoạ tiết. Mắt trái của mèo nằm bên trái d 2 ô. Mắt phải chấm ở đâu?

🍃 Trạm 4 — Vẽ nửa còn lại, trục nằm chéo

HOẠT ĐỘNG 6 Chiếc lá răng cưa nhận đường chéo d làm trục đối xứng

① Đường d đi chéo qua các góc ô. Từ một đỉnh của lá, muốn đi tới d theo đường vuông góc với d, em đi theo hướng nào trên giấy kẻ ô?

🔒 Giấy kẻ ô mở ra khi em trả lời đúng câu ①.

② Chấm những đỉnh của nửa lá bên kia d, rồi Kiểm tra. Mỗi đỉnh: đi theo đường chéo ô tới d, đếm mấy bước chéo, đi tiếp đúng ngần ấy bước.

Gấp tờ giấy theo d thì nửa lá lật sang đúng chỗ những điểm em chấm — như khi gấp chiếc lá thật theo gân giữa.

🏯 Trạm 5 — Đối xứng quanh em

Từ trang mở đầu Chương V (SGK) SGK mở đầu chương bằng ảnh Khuê Văn Các (Văn Miếu – Quốc Tử Giám, Hà Nội): «Một trong những điều làm nên vẻ đẹp đó là tính cân đối, hài hoà.» Quanh em còn rất nhiều hình như thế. Cô vẽ đơn giản bốn thứ quen thuộc của người Việt — em xét xem mỗi thứ có trục, có tâm hay không.

HOẠT ĐỘNG 7 Khuê Văn Các, bánh chưng, đồng tiền cổ, cờ Tổ quốc

Mỗi hình chọn một loại rồi bấm Kiểm tra. Nhìn từng chi tiết nhỏ (sợi lạt, lỗ vuông, ngôi sao), không chỉ dáng chung.

Bài tập cuối Chương V (SGK) — chỉ có gợi ý, không có đáp án

Em làm vào vở. Nút «Gợi ý» chỉ nhắc cách nghĩ và trạm luyện tương ứng, không có đáp số. Hình ở đây cô vẽ lại cho dễ nhìn — em đối chiếu hình trong SGK trang 110.

5.17. Em hãy vẽ các hình dưới đây vào giấy kẻ ô vuông rồi chỉ ra tất cả các trục đối xứng của chúng (nếu có).

a)
b)
c)
Như Trạm 1: với từng hình, thử gấp theo đường thẳng đứng, đường nằm ngang và cả hai đường chéo đi qua điểm chính giữa. Hình có nhiều cánh giống nhau thì thử cả đường qua đầu cánh lẫn đường qua góc lõm, xoay dần cho hết nửa vòng. Hình trong SGK không nằm đúng mắt lưới — em vẽ lại mỗi bước bằng một số ô tuỳ chọn, miễn các bước dài bằng nhau.

5.18. Hình nào dưới đây là hình có tâm đối xứng?

a)
b)
c)
Như Trạm 2: ghim ở điểm các cánh gặp nhau, tưởng tượng quay nửa vòng. Mỗi cánh phải rơi đúng vào chỗ một cánh giống hệt nó (cùng dài, cùng hình dạng, cùng chiều xoắn). Chỉ đếm số cánh là chưa đủ — so từng cánh với cánh ở phía đối diện.

5.19. VẼ MẶT CƯỜI. Vẽ các hình sau vào vở và vẽ thêm hoạ tiết để được hình mặt cười nhận đường thẳng d cho trước là trục đối xứng.

d
a)
d
b)
d
c)
d
d)
Em có biết? (SGK) Biểu tượng cảm xúc (emoji) xuất hiện lần đầu tiên vào năm 1998, bởi một nhà thiết kế người Nhật. Tính đến năm 2018, có tới 2 823 emoji được thiết kế và khoảng 5 tỉ emoji được gửi hàng ngày trên Facebook Messenger. (Theo Forbesvietnam.com.vn) — phần đọc thêm, không phải kiến thức bắt buộc.
Như Trạm 3: mỗi hoạ tiết (mắt, má, giọt nước mắt) vẽ thêm ở bên kia d, cùng độ cao, cách d bằng nhau. Hoạ tiết có hướng (mắt hình dấu, giọt nước mắt) thì soi gương — hình bên kia quay ngược chiều như trong gương. Nửa miệng chạm d thì vẽ tiếp thành cả miệng.

5.20. VẼ CHIẾC LÁ. Vẽ hình bên vào giấy kẻ ô vuông rồi vẽ thêm và trang trí để được hình chiếc lá nhận đường thẳng d là trục đối xứng.

d
Hình cô vẽ lại theo SGK
Như Trạm 4: d nằm chéo, nên từ mỗi đỉnh em đi theo đường chéo của ô vuông (vuông góc với d) tới d, rồi đi tiếp đúng ngần ấy bước sang bên kia. Đỉnh nằm trên d thì giữ nguyên. Gân lá, hoa văn trang trí cũng soi gương qua d.

Chốt chương

  1. Trục đối xứng = gấp: gấp theo đường thẳng d, hai phần chồng khít. Tìm tất cả trục: thử đường đứng, đường ngang và cả đường chéo, xoay cho hết nửa vòng.
  2. Tâm đối xứng = quay: ghim ở O, quay đúng nửa vòng, hình chồng khít chỗ cũ. Các phần «xếp quanh một điểm» chưa đủ — mỗi phần phải gặp một phần giống hệt ở phía đối diện.
  3. Hai phép thử độc lập: có trục chưa chắc có tâm (ngôi sao năm cánh, Khuê Văn Các), có tâm chưa chắc có trục (chong chóng cánh xoắn, hình bình hành).
  4. Vẽ nửa còn lại: soi gương qua d — cách d bằng nhau, hai phía. d đứng: cùng hàng; d ngang: cùng cột; d chéo: đi theo đường chéo ô vuông.
  5. Hoạ tiết cũng đối xứng: mắt, má, gân lá… mỗi chi tiết có một bản soi gương của nó.

HOẠT ĐỘNG 8 Tự kiểm tra 1 phút — cả chương

Bốn câu nhỏ, hình khác với bài tập. Đúng cả bốn câu thì sang làm Bài tập 5.17 – 5.20.

① Hình thoi (không phải hình vuông) có mấy trục đối xứng?

② Một hình tròn có một chấm nhỏ nằm lệch khỏi tâm. Hình đó

③ Đường d thẳng đứng. Điểm A ở bên trái d 3 ô. Điểm tương ứng với A (để d là trục) ở

④ Đường d đi chéo qua các góc ô. Từ điểm B, đi 2 bước theo đường chéo ô vuông (vuông góc với d) thì tới d. Điểm tương ứng với B:

Bảy lỗi hay gặp khi ôn Chương V

LỗiSaiĐúng
Chỉ thử gấp theo đường đứng, đường ngangchữ L hai nhánh bằng nhau «không có trục»thử cả đường chéo: gấp qua góc chữ L thì chồng khít — một trục
Các cánh xếp quanh một điểm là «có tâm»chong chóng có một cánh ngắn có tâmquay nửa vòng: cánh ngắn rơi vào chỗ cánh dài — không có tâm
Có tâm thì nghĩ là có trụcchong chóng sáu cánh xoắn có trụccánh xoắn lệch, gấp không chồng khít — chỉ có tâm
Hình đẹp, cân đối là có tâmKhuê Văn Các có tâmquay nửa vòng thì mái chổng xuống — chỉ có trục
Vẽ nửa kia bằng cách chép rồi dời sangtai mèo sát d lại vẽ xa dsoi gương: sát d thì vẫn sát d
Trục chéo mà lật theo hàng nganglật chiếc lá qua một đường thẳng đứngđi theo đường chéo ô vuông, vuông góc với d
Hoạ tiết vẽ lệch hàngmắt phải thấp hơn mắt tráicùng hàng, cách d bằng nhau
Sổ huy hiệu Chương V của em
📏
Tìm đủ trụcchưa qua
📌
Có tâm không?chưa qua
🐱
Nửa còn lạichưa qua
🍃
Trục nằm chéochưa qua
🏯
Quanh emchưa qua

Làm tiếp Bài tập 5.17 → 5.20 trong SGK. Làm xong gửi lại, cô chữa. Thế là em đã đi hết học kì I! Học kì II mở đầu bằng Chương VI. Phân số.